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Este es un programa diseñado para elevar la maternidad y la paternidad, al nivel de madre-padre educadores. Pretende establecer una colaboración activa entre padres y colegio, con el fin de obtener el mejor rendimiento en las Nuevas Pedagogías imperantes en el colegio, a la vez que les da herramientas de cambio.

El programa es más ambicioso que la mayoría de los ya establecidos, ya que entra de lleno en el mundo de las causas que producen los problemas.

También es un programa netamente sostenido por el arte, ya que cada curso se ve apoyado por una obra musical y por una exposición de cuadros didácticos, en diapositivas proyectadas.

Ofrece pequeñas prácticas cotidianas para el mantenimiento de la armonía familiar.

Está orientado hacia la correcta educación y la construcción de una comunidad educativa, integrada por padres, alumnos, profesores.

Pone énfasis en cinco líneas de trabajo fundamentales:

El arte de ser Padres.

1)- Pautas de conducta que construyen o destruyen la familia.

Expansión de la consciencia familiar.
Complejidad y altura de los roles madre-padre.
Impacto de los medios de comunicación en la educación.
Técnicas de superación y cambio individual.

El arte de educar.

2)- Introducción al arte de educar.

Autoestima de padres y alumnos.
Nuevas pedagogías en el colegio y en la familia.
Las inteligencias de nuestros hijos integradas.
Aprendizaje por mimetismo.
Educación y nutrición.

El arte de amar.

3)- La felicidad conyugal como eje familiar.

Repercusiones del equilibrio sexual en la familia.
Dinámica del amor en la casa y en la escuela.
Saber ser amigos, después saber ser cónyuges, después saber ser padres.
Amor y autoridad.

El arte de crecer.

4)-La familia como un proyecto de desarrollo de todos sus integrantes.

Técnicas para ser felices.
Influencia de la emoción y el pensamiento en la calidad de vida.
Objetivos familiares. La seguridad individual frente a la delincuencia.
Riesgo de la droga ante mis hijos.

El arte de vivir.

5)- La educación como estímulo de vida.

Introducción al desarrollo humano.
¿Quién soy yo? ¿Quiénes mis hijos? ¿Quiénes mis padres? ¿Quién mi compañero(a)? Aceptación y libertad.
Sentido superior de la vida.
Llevar el timón de mi vida.

Objetivos:

1 Producir crecimiento y desarrollo humano.
2 Enseñar a ser padres educadores.
3 Introducir a todos en el mundo sensible del niño desde la perspectiva de su edad.
4 Disolver las tensiones y ver al colegio como un amigo.
5 Crear una comunidad educativa integrada.
6 Informar de las actividades del colegio.
7 Brindar aceptación por comprensión.
8 Informar científicamente, del impacto de la televisión.
9 Dar claves para ser felices.
10 Presentar las artes como nuevas herramientas escolares.