El pasado 21 y 22 de abril, se reunieron en la capital de México, la Red de Expertos Iberoamericanos en Reformas Educativas y Calidad en la Enseñanza.  En su primera sesión, dejaron claro que “la ausencia de estrategias para lograr una enseñanza valiosa para todas las personas a lo largo de la vida, es una asignatura pendiente”.

Esta red de expertos tiene entre sus objetivos intercambiar experiencias entre los 23 países de la O.E.I. (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación).

 Los expertos han elegido a México como sede de sus reuniones.  En esta sesión llegaron a identificar que “están interesados en una serie de temas en el sector educativo.   Arte, cultura, y deporte”.

 Para iniciar en su puesta en práctica, han acordado celebrar el bicentenario del inicio de los actos independientes, con manifestaciones culturales, artísticas y deportivas.

 El subsecretario mexicano de Educación, Miguel Székely, manifestó que México además necesita un libro de educación cívica, para fortalecer la cultura ética y la conformación de una ciudadanía pacífica.

 Fuera del contexto de la noticia, observamos que las primeras conclusiones e identificación de necesidades, a las cuales llega la red de expertos, están todas contenidas en Educarte.  Arte, cultura, deporte no competitivo, ética, paz y una forma de educación permanente, son algunas de las soluciones docentes del nuevo modelo EducArte.

 Como equipo de investigación, nos ha parecido una refrescante coincidencia, que nos autoafirma en el camino de la investigación trazado y nos llena de estímulo.

 Desde el punto de vista práctico, no deja de producir curiosidad, el conocer cómo sería la reacción que tendrían estos expertos si conocieran lo avanzado del proyecto de la Fundación Rafael Dondé, para una educación de vanguardia, a través del arte.